贵州一女婴家中睡觉时被不明动物咬伤头面部多处伤口

  • 2020年5月4日

新京报讯(记者 张静雅)4月17日,贵州凯里市一名三个月大的女婴在家中被不明动物咬伤,造成头面部多处受伤,最深处已经见骨,左手四根手指也被啃去半截。家人怀疑孩子是被老鼠咬伤。今日(4月25日),新京报记者从贵州省人民医院了解到,目前女婴还在该院儿科重症监护病房内接受治疗,生命体征平稳,但由于伤情严重,即便康复可能也会终身残疾。

疑被老鼠咬伤,头部伤口隐约见骨

据了解,生态城此次制定的细则将政策惠及面分为两类。第一类是在2020年2月1日至4月30日期间,已经获批国家、天津市、滨海新区有关新型冠状病毒肺炎疫情诊疗相关科技项目立项,并获得资金支持的企业,生态城将按照就高不就低的原则,一次性给予企业同等额度的资金支持,最高可达300万元。第二类是在疫情诊疗方面具有一定科研基础,短期内可投入临床应用,获批生态城科技立项的企业,生态城将给予最高200万元的立项资助。

海淀区第十届政协委员、互联网教育商会会长张爱志在致辞中表示,疫情期间,有无数企业伸出援手,为疫情影响较为严重的湖北武汉等地区捐钱捐物。互联网教育企业也发挥自身优势,捐出很多课程和服务。据不完全统计,共有百余家企业为湖北武汉等地区的中小学、医护人员子女捐赠免费课程资料。疫情让互联网教育得到了大规模的应用,但是企业也在面临线下复课、OMO转型等挑战。

中关村互联网教育创新中心董事长杨丹在致辞中表示,疫情影响了各行各业。从学校教育的角度看,疫情是教育信息化成果的试金石。在线上教学过程中,现有的信息化教育手段暴露出了一些问题,对教育信息化提出了更高要求,这也是教育信息化从1.0走向2.0需要解决的问题。

4月17日,她接到凯里老家婆婆的电话,称欣欣可能被老鼠咬了,情况危急。据介绍,事发当日中午12点多,吃过午饭后,欣欣在床上睡觉。孩子奶奶出门洗衣服,半个小时后回到家却发现,裹着孩子的被褥上有血迹。打开被褥,孩子奶奶发现欣欣的头上、脸上有多处被撕咬过的伤口,头部一处伤口隐约能看到头骨。此外,欣欣的左手四根手指都被啃去了半截。

孩子奶奶赶紧带着欣欣去医院。由于孩子伤势太重,年纪又小,多家医院都不敢进行收治。直到17号傍晚,辗转多个医院后,最终在贵州省人民医院得到救治。

在加大对生物医药企业支持力度的同时,生态城正在面向区域内所有科技企业和科研单位征集有利于疫情防控的科学技术攻关项目,希望借此为疫情防控注入更多科技力量。

伤势严重,或留下终身残疾

教育行业将是5G和AI技术落地应用的重要领域,教育离不开企业的助力。教育行政部门、学校与企业协同建设教育资源为学生提供在线教育服务将成为一种常态。有必要建立教育系统与社会在线教育服务主体的协同机制,建议给予地方教育行政部门、学校更大的自主权,通过政策支持以及有效的监管机制,以开放的态度购买企业在线教育服务,利用先进的技术与服务,打造高质量、专业化的信息化教学环境,提高教育教学质量和服务效率。在合作机制中要有效界定政府、学校、企业、社会组织等各方的责、权、利,真正实现“政府引导、多方参与、校企合作”的协同创新模式。通过协调创新,一方面充分利用社会优质教育资源为教育改革发展服务,另一方面通过校企的良性互动促进在线教育服务行业的健康发展。

欣欣母亲介绍,孩子奶奶家住当地海鲜市场附近,老鼠很多。她猜测,可能是老鼠将孩子咬伤。“家里闹过老鼠,房子窗户还破了大洞。孩子身上有动物的抓痕,还有很尖的牙齿印。我们都觉得是老鼠钻进屋子咬的。”

据了解,为进一步做好疫情期间学校复课各项工作,玉泉区教育局积极联系疾控中心为湖北返呼学生在返校前免费做核酸检测。玉泉区教育系统在全市首创实施了师生跟踪管理全覆盖“1195闭环管理工作法”和“六个一”学生一日生活闭环管理工作法,确保开学前和复课后师生健康及一日生活监管形成闭环。在此基础上,为更好地让复课工作各环节落地见效,玉泉区建立“分层管理、四包落实”机制,夯实校园疫情防控工作责任。区教育局领导班子成员分别包联各个学段(幼儿园、小学、中学),教育局督查组成员包联各中小学、幼儿园,校级领导包联年级组,环节干部和科任教师包联班级。为进一步推进开学复课准备工作,规范疫情防控标准及流程。(泉媒体记者 张勇 于腾蛟)

女婴欣欣(化名)母亲告诉新京报记者,他们夫妻二人都只有21岁,孩子出生后不久就离开老家外出务工。欣欣一直由奶奶照顾。

中关村互联网教育创新中心研究室主任张艳玲介绍了“疫情背景下停课不停学――中小学在线教育应用调查”的相关情况。调查显示,教育部倡导的“停课不停学”让全社会开放教育资源得到极大地释放与协同,实践者、参与者对在线教育的认知全面提升,大规模的在线教学实践推动了我国教育的多维创新。

同时,张艳玲提到,调查发现了当前在线教育中存在的不足。一是当前信息化配备多样化发展,部分区域需加强整体规划;二是师生基础条件基本满足,但仍需关注少数困难群体;三是信息技术常态化应用基本实现,但应用差距可能持续加大;四是教师在线教学认知与经验有待提高,教研培训需同步加强;五是学生对在线教学接受度较高,但自主学习能力相对不足。

“来看学校复课之前和复课之后的情况,要求都是不一样的。复课前检查闭环管理,包括看到的材料里1195闭环管理。对学生复课之前全面的情况,学校必须要掌握之中。学生的外出情况,回来的情况,和交通工具乘坐的情况,看看学校是否全面了解学生情况。再一个是复课之前的准备,还有各项制度,还有学生线上教学的情况,再就是看看两个室,卫生室隔离室,是不是按照要求去做的,是不是符合标准,如果不符合标准是不可以复课的。再就是教育局在复课之前会邀请食药的,消防的相关的专业人员来我们学校进行检查,特别是对有宿舍的住宿生进行检查,看是否符合要求,如果不符合要求也不可以复课的。”玉泉区教育局督导室副主任樊丽萍说。

(责编:何淼、熊旭)

华为云中国区销售总裁冯其友以“云、AI、5G,助力在线教育智能升级”为主题进行分享。他表示,疫情使得在线教育市场需求爆发,极大地提高了在线教育的渗透率,培养了用户的使用习惯。但是这次疫情也暴露出传统直播型授课无法满足在线教育需求等问题。在线教育的未来并不是把课堂搬到线上,而是要借助云、AI、5G等新数字化技术,融合重塑在线教育新形态,实现线上的个性化、智慧化教育。

疫情防控期间,生态城将适当缩短项目征集和公示期,让资金尽快到位,加速新冠病毒医药产品的生产研发。

欣欣的主治医生喻玢介绍,仅根据目前的伤口情况无法准确判断到底是被什么动物所咬。婴儿抵抗力弱,很可能会引发菌血症,进而引起多器官损伤。更甚者,细菌会随着血液到大脑中,引起化脓性脑膜炎。由于孩子被撕咬得严重,即便日后康复也会落下终身残疾。

疫情期间,中小学在校教育应用呈井喷之势,为在线教育市场带来了新的机遇与挑战。此外,发布会还举办了主题为《顺势而为――科技赋能教育的动向与变革》的圆桌论坛。由蓝象资本创始合伙人宁柏宇、好未来未来魔法校总经理陈体銮、爱培优CEO张金荣、豌豆思维联合创始人兼总裁于大川、环球优学联合创始人张建生、童画森林创始人王心卉共同探讨OMO教育模式的升级与探索。

4月25日,新京报记者从贵州省人民医院了解到,目前欣欣仍在该院儿科重症监护病房内接受治疗,虽然生命体征暂时平稳,但情况并不乐观。

欣欣母亲很后悔没有在家照顾孩子。其称,由于家境窘迫,无力承担孩子的医疗费用,已经通过网络集齐治疗所需的15万元费用。欣欣的伤情逐渐趋于稳定,但究竟何时才能好转,还不清楚。“我们现在天天等在病房外,希望能听到一些好消息。”

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